生徒指導のページ

小・中学校の生徒指導に関する情報をまとめ、発信しています。

関係法令等

• いじめ防止対策推進法（国）
• いじめの防止等のための基本的な方針（平成29年3月改定）（国）
• いじめの重大事態の調査に関するガイドライン（平成29年3月）（国）
• 埼玉県いじめの防止等のための基本的な方針（平成29年7月改定）（埼玉県）
• 埼玉県いじめの防止等のための基本的な方針の概要（埼玉県）

生徒指導に関する資料

文部科学省

生徒指導等について（文部科学省）

• 生徒指導等について

生徒指導提要（文部科学省）

• New生徒指導提要(改訂版)令和4年12月改訂（別ウィンドウで開きます） 

生徒指導に関する教員研修の在り方について（文部科学省）

• 生徒指導に関する教員研修の在り方について（報告書）

「ちょっと待って！ケータイ＆スマホ」リーフレット（文部科学省）

• ケータイ＆スマホ、正しく利用できていますか？（小中学生版）（2017年版）
• ケータイ＆スマホ、正しく利用できていますか？（小中学生版）（2016年版）
• ケータイ＆スマホ、正しく利用できていますか？（小中学生版）（2015年版）
• 「ちょっと待って！ケータイ＆スマホ」リーフレット（児童生徒向け）（2014年版）
• 「ちょっと待って！ケータイ＆スマホ」リーフレット（児童生徒向け）（2013年版）
• 「ちょっと待って！はじめてのケータイ」リーフレット（保護者向け）

国立教育政策研究所

生徒指導支援資料（国立教育政策研究所）

• 生徒指導支援資料「いじめを理解する」

            いじめに関する校内研修ツール       いじめ追跡2004-2006 いじめQ＆A

• 生徒指導支援資料2「いじめを予防する」
• 生徒指導支援資料3「いじめを減らす」
• 生徒指導支援資料4「いじめと向き合う」
• 生徒指導支援資料5「いじめに備える」

「生徒指導リーフ」シリーズ（国立教育政策研究所）

• Leaf.1「生徒指導って何？」
• Leaf.2「『絆づくり』と『居場所づくり』」
• Leaf.3「発達障害と生徒指導」
• Leaf.4「いじめアンケート」
• Leaf.5「教育的予防と治癒的予防」
• Leaf.6「特別活動と生徒指導」
• Leaf.7「いじめの理解」
• Leaf.8「いじめの未然防止1.」
• Leaf.9「いじめの未然防止2.」
• Leaf.10「いじめと暴力」
• Leaf.11 「いじめの『認知件数』」
• Leaf.12「学校と警察等の連携」
• Leaf.13「『学校いじめ防止基本方針』年度当初の確認点」
• Leaf.14「不登校の予防」
• Leaf.15「『中1ギャップ』の真実」
• Leaf.16「PDCAのCは、『評価』か『点検』か？」
• Leaf.17「PDCAのPは、単なる『計画』か？」
• Leaf.18「『自尊感情』？それとも、『自己有用感』？」
• Leaf.19「学校の『組織』で行ういじめ『認知』の手順」
• Leaf.20「アンケート・教育相談をいじめ『発見』につなげる」
• Leaf.21「いじめに関する『認識の共有』と『行動の一元化』」
• Leaf.22「不登校の数を『継続数』と 『新規数』とで考える」
• 増刊号Leaves.1「いじめのない学校づくり『学校いじめ防止基本方針』策定Q&A」
• 増刊号Leaves.2「いじめのない学校づくり2-サイクルで進める生徒指導：点検と見直し」 

初任者教員これだけは押さえよう！～生徒指導はじめの一歩～（国立教育政策研究所）

• 小学校の初任者教員これだけは押さえよう！～生徒指導はじめの一歩～
• 中学校の初任者教員これだけは押さえよう！～生徒指導はじめの一歩～
• 中学校の初任者教員これだけは押さえよう！～生徒指導はじめの一歩～【校長用指導マニュアル】

埼玉県教育委員会

いじめ対策

• かけがえのない子供たちを守るための教育長動画メッセージ（埼玉県教育委員会）
• 「いじめ防止のための望ましい人間関係づくり」研究推進校実践報告書 （埼玉県教育委員会）
• 文部科学省「いじめの問題に関する児童生徒の実態把握並びに教育委員会及び学校の取組状況に係る緊急調査」結果について （埼玉県教育委員会）
• 「いじめは絶対に許しません！」ポスター （埼玉県教育委員会）
• 子ども人権メッセージ （埼玉県教育委員会）
• いじめ問題に関するアピール（平成19年9月）（埼玉県教育委員会）
• 子どもを守るためのいじめ根絶決議（平成21年7月）（埼玉県教育委員会）
• I's2019 ～いじめ・自殺・暴力行為対応ハンドブック～（平成31年3月）（埼玉県教育委員会）
• 家庭用いじめ発見チェックシート （埼玉県教育委員会）
• 埼玉県いじめ問題調査審議会 （埼玉県教育委員会）
• いじめ問題の取組事例集～効果的又は特徴的な取組～ （埼玉県教育委員会）
• いじめ防止のための取組実践事例【小学校編(1)】 （埼玉県教育委員会）
• いじめ防止のための取組実践事例【小学校編(2)】  （埼玉県教育委員会）
• いじめ防止のための取組実践事例【中学校編(1)】  （埼玉県教育委員会）
• いじめ防止のための取組実践事例【中学校編(2)】  （埼玉県教育委員会）
• いじめ防止のための取組実践事例【市町村教育委員会編】 （埼玉県教育委員会）

不登校対策

• 子供たちとその保護者のための不登校支援サイト （埼玉県教育委員会）
• 総合的な不登校対策 （埼玉県教育委員会）
• スチューデントサポーター派遣事業 （埼玉県教育委員会）
• いじめ対策生徒指導推進事業（生徒指導・進路指導総合推進事業）（埼玉県教育委員会）
• 平成23年度「生徒指導における小中一貫推進モデル事業」 （埼玉県教育委員会）

非行対策

• 明るく安心して学べる学校づくりのために-暴力行為防止の対策と具体例 （埼玉県教育委員会）
• 非行防止連携充実会議 （埼玉県教育委員会）

携帯電話・スマートフォン・インターネット対策

• ネット上の見守り活動 （埼玉県教育委員会）
• 埼玉県ネットトラブル注意報 （埼玉県教育委員会）
• 「生徒自身による『スマホ安全利用私たちのルール』づくり」（埼玉県教育委員会）
• 児童生徒によるスマートフォンを使ったゲームの利用について（埼玉県教育委員会）
• リーフレット「お子さんの携帯電話は、『だいじょうぶ』ですか？」 （埼玉県教育委員会）

生徒指導に関する研修・指導実践事例

• いじめ防止プログラム
• いじめ・暴力行為・不登校等の課題解決のため小中連携等をとおした取組事例

教育相談窓口

• 24時間子供SOSダイヤル
• いじめメール相談フォーム （埼玉県教育委員会）
• ネットいじめ・ネットトラブルなどの通報窓口 （埼玉県教育委員会）
• 教育関係の悩みごと相談・ネットいじめ通報窓口 （埼玉県教育委員会、その他）

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