人権作文集「はばたき」第44集

                    （この表紙絵は東松山市立青鳥小学校の児童が描いたものです。）

  

小学校、中学校、高等学校、特別支援学校の子供たちが、お互いの人権を尊重するためにはどうしたらよいかを、深く考えることのできる作品が掲載されていますので御覧ください。

また、第40集発刊を記念した際に、「はばたき」に掲載されている作品を授業等で用いた活用例を校種毎に作成しましたので、併せて御覧ください。 

 掲載作文

• 表紙（PDF：600KB）
• 表紙絵について（PDF：1,100KB）
• はじめに （PDF：342KB）
• もくじ（PDF：421KB）
• 文集を読むみなさんへ（PDF：340KB）
• 作品掲載者一覧（五十音順）（PDF：409KB）
• 編集委員一覧（五十音順）（PDF：1,100KB）
• 裏表紙（PDF：410KB）

小学校の部

• 小2 はたらくお母さん（PDF：1,026KB）
• 小2 大すきな日本（PDF：678KB）
• 小2 よろこんでくれてうれしいな（PDF：1,025KB）
• 小2 ぽかぽかことば、とげとげことば（PDF：682KB）
• 小2 みんなちがってみんないい（PDF：1,028KB）
• 小3 妹はいいところがいっぱい（PDF：684KB）
• 小3 自分のダイヤモンド（PDF：1,023KB）
• 小3 えがおになれるお手つだい（PDF：686KB）
• 小4 便利な道具とのつきあい方（PDF：686KB）
• 小4 今、わたしができること（PDF：685KB）
• 小5 個性（PDF：685KB）
• 小5 知ってもらいたいことや気持ち（PDF：686KB）
• 小5 ぼくにできること（PDF：1,031KB）
• 小5 十人十色、これはぼくの色（PDF：681KB）
• 小6 プロミンの光（PDF：1,067KB）
• 小6 ○○○らしさって（PDF：1,047KB）

中学校・高等学校・特別支援学校の部

• 中1 強さ（PDF：681KB）
• 中1 家庭からその一歩を（PDF：682KB）
• 中1 話し合いのパレット（PDF：687KB）
• 中2 一人一人の思い出を大切に（PDF：685KB）
• 中2 私にとってのバリアフリー（PDF：689KB）
• 中2 白杖が命綱（PDF：682KB）
• 中2 笑顔を繋ぐ（PDF：1,024KB）
• 中3 「カヌー教室」で学んだこと（PDF：1,038KB）
• 中3 家事メンのススメ（PDF：690KB）
• 中3 今も、昔も、これからも（PDF：1,025KB）
• 中3 その不満は必要？（PDF：689KB）
• 中3 ランドセルに想いを込めて（PDF：700KB）
• 高1 自分にできること（PDF：684KB）
• 高3 障害のある人とのコミュニケーション（PDF：688KB）
• 高3 戦争をなくすために（PDF：697KB）

 活用例

・「はばたき」活用例（小学校授業用）（PDF：444KB）

・「はばたき」活用例（小学校掲示用）（PDF：1,125KB）

・「はばたき」活用例（中学校授業用）（PDF：448KB）

・「はばたき」活用例（高等学校授業用）（PDF：480KB）