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4年度埼玉県公立高等学校入学者選抜における入学志願者数について（PDF：177KB） 県政ニュースのトップに戻る 埼玉　高校入試　倍率

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03 03 01 01 伊奈学園中学庶務報告・回答伊奈学園中学作文伊奈学園中学委員会伊奈学園中学連絡調整公立高校入試庶務通知・照会公立高校入試庶務報告・回答公立高校入試入試学力検査公立高校入試実技検査公立高校入試秋季募集公

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/111907/h29-17-22-sogokyouikusenta.pdf種別：pdf サイズ：202.486KB

プット」に取り組ませている。 ２年生序盤まではフォニックスや教科書の基本文、２年生の中盤からは、埼玉県の公立高校入試の長文から問題を作成した「入試弾丸インプット」に取り組ませた。 時間は３分ずつの設定で、20問前後としてい

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/117937/p54tokutyotekinagakkou.pdf種別：pdf サイズ：1923.673KB

ついての知識がどの程度定着しているかをみる問題である。 歴史的仮名遣いを現代仮名遣いに直して書く問題は、高校入試にもよく出題されており、確実に定着を図りたい問題である。 ○調査問題問題の学力のレベルレベル10-C ○調査問

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/117937/p80tyuukokugo.pdf種別：pdf サイズ：648.017KB

プット」に取り組ませている。 ２年生序盤まではフォニックスや教科書の基本文、２年生の中盤からは、埼玉県の公立高校入試の長文から問題を作成した「入試弾丸インプット」に取り組ませた。 時間は３分ずつの設定で、20問前後としてい

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/117937/zentai2.pdf種別：pdf サイズ：4445.563KB

ついての知識がどの程度定着しているかをみる問題である。 歴史的仮名遣いを現代仮名遣いに直して書く問題は、高校入試にもよく出題されており、確実に定着を図りたい問題である。 ○調査問題問題の学力のレベルレベル10-C ○調査問

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/117937/zentai3.pdf種別：pdf サイズ：4892.123KB

２年生から３年生にかけて「学力の伸びた生徒の割合」が増加する。 中学校の学習環境・生活環境に慣れてくることや、高校入試を意識して家庭での学習などに一層力を入れたりすることが考えられる。 傾向 【よい取組の共有】 子供たち一人

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/142337/00321syou-2syou.pdf種別：pdf サイズ：4571.633KB

２年生から３年生にかけて「学力の伸びた生徒の割合」が増加する。 中学校の学習環境・生活環境に慣れてくることや、高校入試を意識して家庭での学習などに一層力を入れたりすることが考えられる。 傾向 【よい取組の共有】 子供たち一人

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/142337/2427nobi.pdf種別：pdf サイズ：373.438KB

間に入れてくれ居残りをさせて宿題をやらせました。 ません。 状況３状況４ あなたは、誕生日におばあさんから高校入試で、タローは成績が良かっお小遣いをもらいました。 あなたはそたので合格しましたが、成績が良くなれでゲームソ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146903/23.pdf種別：pdf サイズ：171.791KB

るための措置休業期間中に子供たちが不要不急の外出をしないよう指導するとともに、保護者に協力を求める。 ２．高校入試の実施について全日程を、必要な感染予防対策を講じた上で実施する（学力検査：２月２８日（金）、実技検査・面接：３月

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/149801/20200228gakuji1460.pdf種別：pdf サイズ：313.979KB