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とができるため、生徒が悩みを抱えていても教員が把握しやすく、継続的できめ細やかな生徒への関わりができる。 高校入試がないため、受検勉強に追われることがなく、じっくりと興味を持ったことを研究でき、いろいろな体験にもチ

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について（保健医療部長） 5 外国にルーツを持つ生徒の教育について （1）「適格者主義」からの脱却について（教育長） （2）県立高校入試における外国人枠の創設について（教育長） （3）一般入試においても、日本語指導が必要な生徒にはルビを振る

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願の一部実施について（高校教育指導課） 令和5年2月に実施する「令和5年度埼玉県公立高等学校入学者選抜（公立高校入試）」の一般募集において、県立春日部高等学校（全日制の課程）で電子出願手続による出願を実施します。 ※ その他の県

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学に際して不利益を受けるのではないかと心配の声が寄せられています。 文部科学省では、出席停止の扱いによって高校入試で生徒に不利益が生じないように、9月10日に通知を出しています。埼玉県教育委員会として県内教育委員

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部長) 松澤　正（自民） （東第12区 吉川市・松伏町） 1　埼玉県の教育について（教育長）　 （1）全国学力・学習状況調査について （2）高校入試制度について （3）高校卒業者の就職後の職場定着について （4）県立高校の再編整備について 2　埼玉型ほ場整備と農

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て（知事） （2）都市計画道路浦和野田線元荒川工区の整備について（県土整備部長） 3　日本語を母語としない外国人生徒の高校入試選抜と高校生活への定着支援について（教育長） （1）外国人生徒の特別枠募集について （2）入試結果の公表につ

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議員） 県立高校の南北格差是正について - 学区制復活について - Q 八子朋弘　議員（県民） 今年の春に行われた県公立高校入試の平均倍率は、現行の入試制度が導入された2012年度以降、最低となりました。とりわけ圏央道から北側、外側に位置す

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ストを実施できないか」についてでございます。 各中学校では、各地区の校長会などが実施しているテストの成績、県立高校入試の学力検査の得点、生徒が学校外で受けた業者テストの結果などを組み合わせて、進路指導を行っていると

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健医療部長） 2　インクルーシブ教育の推進について（教育長） （1）通常学級で学ぶ児童生徒の存在をどう捉えるか （2）県立高校入試における不利益の解消について （3）定員内不合格について 3　朝鮮学校への補助金停止問題について（知事） （1）

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品について （3）災害ケースマネジメントの導入について 3 「不登校支援センター」の設置について（教育長） 4 新しい県立高校入試の在り方について（教育長） 5 ASEAN訪問について （1）成果と今後の施策の方針について（知事） （2）県産品の輸出拡大

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