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境をそれぞれの家庭の状況に応じて整える工夫が大切である。 また、中学２年生では、将来の夢を語る前に現実的な高校入試など直前の進路が話題になることが推察される。 将来の夢について、家族からの時宜を得た後押しは、夢に向か

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154322/dai2bu2-6.pdf種別：pdf サイズ：1169.485KB

土芸能活動などの様々な活動の体験を通い、豊かな人間性を育みます。 ○中学生学力アップ教室中学３年生を対象に、高校入試を目指した数学、英語の基礎的内容の学習支援を中央公民館で行い、学習意欲の向上、学力アップを目指します。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154900/30-54-nagatoro.pdf種別：pdf サイズ：287.411KB

介を行っている。 今後については、中学校対象の入試説明会などでも情報提供に努めていく。 ４生徒の進路希望は高校入試の出願直前まで確定しないことから、日本語の支援が必要な生徒の進路希望について、現在は把握していない。 今

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/158396/17-0112-bunkyou.pdf種別：pdf サイズ：381.641KB

年生時から単元ごとのまとめとして、根拠を明らかにした意見文や物語のその後を創作した作文などの表現活動を高校入試課題作文の原稿用紙で行っている。 ③各教室の黒板の月名は旧暦で書く習慣をつけている。 イ少人数による「話

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/170185/04-05syou.pdf種別：pdf サイズ：9003.654KB

年生時から単元ごとのまとめとして、根拠を明らかにした意見文や物語のその後を創作した作文などの表現活動を高校入試課題作文の原稿用紙で行っている。 ③各教室の黒板の月名は旧暦で書く習慣をつけている。 イ少人数による「話

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/170185/4_1gakkoutorikumi.pdf種別：pdf サイズ：4186.062KB

は学力検査を受検せず、追検査を受検します。 Ｑ．新型コロナウイルス感染症の濃厚接触者になってしまいました。 高校入試は受けられますか。 Ａ一定の条件（初期ＰＣＲ検査で陰性、当日無症状、公共交通機関を使わずに検査会場に行く）を満た

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175925/r3oshirase_.pdf種別：pdf サイズ：681.369KB

選考 38赤入学者選考 2青伊奈学園中学連絡調整30 3 選考研究開発高等学校入学者選抜 39黄庶務1黄公立高校入試庶務通知・照会10 3 H24総合教育センター担当名第１ガイド名称第１ガイド番号第１ガイド色第２ガイド名称第２ガ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/17736/506003.pdf種別：pdf サイズ：324.835KB

間・部活動なし） ・学級規模に応じて、給食を２教室に分散して実施・校内の余裕教室等を活用した分散授業の実施・公立高校入試を控えた中学校３学年に対して、期間を設定した臨時休業の実施 （併せてオンラインによる学習、学習課題の送

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/177765/r040214_gi_tuuti.pdf種別：pdf サイズ：200.137KB

司議員（民主フォーラム） ○インクルーシブ教育の推進について・通常学級で学ぶ児童生徒の存在をどう捉えるか・県立高校入試における不利益の解消について・定員内不合格について ○子供の貧困対策について・学校と地域との連携につい

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/178159/kenda712.pdf種別：pdf サイズ：2089.369KB

に関する教育の推進について ○ラグビーの更なる普及・発展について ○学校における働き方改革の推進について ○高校入試における不公平の解消について 12月12日 （木） 一般質問横川雅也議員（自民） ○学校におけるＩＣＴ環境整備の促進について

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/178159/kenda714.pdf種別：pdf サイズ：2521.616KB